文 | 春分
插图 | 网络
(资料图片)
妹妹每天都在问,“哥哥去哪了”,而她看着孩子,却不忍心告诉女儿真相。如果当时在场有一个人懂,她的孩子可能也不会死。
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唐女士一家原本非常幸福,儿子小可10岁上小学四年级,女儿也很贴心,是个小棉袄,儿女双全,可以说是人生赢家了。
但在2020年12月18日,平静的生活被打破了。
孩子在学校突然死了。
唐女士怎么也想不到,就是平常的一天,她却永远地失去了可爱的孩子。
小可是在课间跑步时出的意外。
当天上午9点47分,孩子跑步时突然倒地,从监控显示,班主任第一个发现出事了;9点48分30秒,体育老师横抱孩子跑去医务室,期间换了人背;9点49分50秒校医务人员把孩子放到轮椅上,推进医务室。
9点52分120接到电话,记录“车到已死亡”,也就是说10点08分急救车到达学校时,小可已经死亡,“死亡医学证明书”确认死因是:心源性猝死。
事情发生后,老师并没有第一时间给家长打电话,而是已经过了8分钟,当唐女士问孩子有没有心跳,可能要做心肺复苏。
老师说,有呼吸,不知道有没有心跳,别问了,快来。
小可从9点47分倒地,到老师9点52分打急救电话,这错过了黄金4分钟的施救。
“体育老师把孩子抱去医务室,其实这个时候就不能搬动孩子,盲目搬动只能造成气道阻塞。如果老师懂专业知识,立刻采取抢救措施,可能就不会失去儿子。”
学校的医务室并没有摆放抢救应急突发事件的仪器设备:只有一些简单常用的药品,没有医生只有护士,里面也没有监控,校医务人员对孩子进行了怎样的抢救措施,也一直没有告诉家长。
心跳骤停需要第一时间打急救电话的同时,立刻进行心肺复苏,如果能及时救治,存活几率还是很高的。
但很可惜,第一时间在场的人都没有拨打120,也没有进行有效的救治。
2
这样类似的悲剧也发生在小谭身上。
小谭是广西一名13岁初二学生,2021年10月19日这天他像往常一样在学校晨跑,突然倒在地上,旁边有同学发现他倒了,但以为小谭在开玩笑就没管他,等跑完一圈发现小谭仍旧躺在地上,这才把情况报告给了班主任。
送医后, 医生诊断小谭是心源性猝死,而第二天是他的生日,家人早就替他订好了生日蛋糕。
小谭家人从派出所调取的视频看到,班主任从孩子跑步开始一直在玩手机,让学生自己跑操,小谭倒地后,她没有立即发现孩子不对劲,是同学跑完第一圈回来时才发现的。
而且班主任直接让学生将他背去校医室,并没有给校医打电话咨询救治方法。
孩子的生命终止于生日前一天。
对于大多数人来讲可能觉得猝死很遥远,但近年来,猝死已经严重危害到人们的生命健康。而大部分猝死,都是心脏骤停所致。
可能很多人会问,猝死会有早期征兆吗,能提前防范吗?
很遗憾,这事很难发现预警信号。
此前也有很多人认识到AED重要性,也有不少人倡议在学校配备AED,但总是会有是否有必要、学生不会用等质疑声。
如果每一次猝死事件都要用生命才能唤起大家对猝死的关注,代价未免太沉重。
这个时候就要提到唐女士说到的医务室缺少的“除颤器”。
AED,全称为自动体外除颤器,可被非专业人员使用的用于抢救心脏骤停患者,是用于心脏骤停的救命神器。
大脑停止血供30秒即可昏迷,60秒后脑细胞开始死亡,6分钟后脑细胞全部死亡,这个时候如果能够在4分钟内进行心脏复苏,那么病人抢救成功率接近50%。
如遇心脏骤停时,在最佳抢救时间的“黄金4分钟”内,利用自动体外除颤器(AED)对患者进行除颤和心肺复苏,是最有效的制止猝死、挽救生命的办法。
国内中小学生猝死的报道并不少见,尤其是发生在跑步时。
体育锻炼和跑步本来目的是为了提升青少年身体素质,可没到想的是,这样的锻炼和体育课竟成了“杀手”,让人心痛。
这一方面与学生缺乏系统的生命健康和运动知识有关;另一方面也说明学校在这方面的教育并没有真正到位。
北京晚报曾经有一篇报道:北京四中、北京一五六中等4所学校内安装了AED,但记者调查发现,在实际操作中,敢用、会用AED的人还寥寥无几。
校园不能成为被救命神器遗忘的角落。
2022年起,教育部在全国推广让急救教育纳入学校教育体系、课程体系、健康素养体系。
心脏骤停“救命神器”AED逐渐走进校园。
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今年三月,湖州市菱湖高中高一学生小晋在出操时突然就摔倒在地,失去意识。
校医得知情况后立马赶来,经过检查,发现小晋心跳已经停止,联合老师一起马上对他进行心肺复苏,并取来了AED(自动体外除颤器)除颤,实施紧急救护。
她和其他老师交替给孩子做心肺复苏,配合着AED除颤,一直坚持到120急救车赶到,从死神手里抢回了孩子。
最终经过多方努力,小晋同学成功脱离了生命危险。
这就说明校园普及AED很有必要,这也是社会进步的体现。AED不仅代表着急救设备,更意味着珍爱生命、救助他人的急救理念。
每多一台AED,就多一份生存希望。
另外,学校组织师生培训急救知识也很重要,杭州的翠苑中学就有定期的老师培训急救知识课,几乎每一位老师都懂急救,特别是关于心肺复苏方面的知识。
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